알고리즘 연습/기초 (입출력 등) 100

[🥉2 / 백준 10807 / 파이썬, 자바] 개수 세기

10807번: 개수 세기 첫째 줄에 정수의 개수 N(1 ≤ N ≤ 100)이 주어진다. 둘째 줄에는 정수가 공백으로 구분되어져있다. 셋째 줄에는 찾으려고 하는 정수 v가 주어진다. 입력으로 주어지는 정수와 v는 -100보다 크거 www.acmicpc.net 문제 총 N개의 정수가 주어졌을 때, 정수 v가 몇 개인지 구하는 프로그램을 작성하시오. 입력 첫째 줄에 정수의 개수 N(1 ≤ N ≤ 100)이 주어진다. 둘째 줄에는 정수가 공백으로 구분되어져있다. 셋째 줄에는 찾으려고 하는 정수 v가 주어진다. 입력으로 주어지는 정수와 v는 -100보다 크거나 같으며, 100보다 작거나 같다. 출력 첫째 줄에 입력으로 주어진 N개의 정수 중에 v가 몇 개인지 출력한다. 예제 입력 1 11 1 4 1 2 4 2 4..

[🥉2 / 백준 15552 / 파이썬, 자바] 빠른 A+B

15552번: 빠른 A+B 첫 줄에 테스트케이스의 개수 T가 주어진다. T는 최대 1,000,000이다. 다음 T줄에는 각각 두 정수 A와 B가 주어진다. A와 B는 1 이상, 1,000 이하이다. www.acmicpc.net 문제 본격적으로 for문 문제를 풀기 전에 주의해야 할 점이 있다. 입출력 방식이 느리면 여러 줄을 입력받거나 출력할 때 시간초과가 날 수 있다는 점이다. C++을 사용하고 있고 cin/cout을 사용하고자 한다면, cin.tie(NULL)과 sync_with_stdio(false)를 둘 다 적용해 주고, endl 대신 개행문자(\n)를 쓰자. 단, 이렇게 하면 더 이상 scanf/printf/puts/getchar/putchar 등 C의 입출력 방식을 사용하면 안 된다. Java..

[🥉3 / 백준 10992 / 파이썬] 별 찍기 - 17

10992번: 별 찍기 - 17 첫째 줄부터 N번째 줄까지 차례대로 별을 출력한다. www.acmicpc.net 문제 예제를 보고 규칙을 유추한 뒤에 별을 찍어 보세요. 입력 첫째 줄에 N(1 ≤ N ≤ 100)이 주어진다. 출력 첫째 줄부터 N번째 줄까지 차례대로 별을 출력한다. 예제 입력 1 1 예제 출력 1 * 예제 입력 2 2 예제 출력 2 * *** 예제 입력 3 3 예제 출력 3 * * * ***** 예제 입력 4 4 예제 출력 4 * * * * * ******* 풀이 상, 중, 하 3부분으로 나누어 처리했다. n = int(input()) print(" "*(n-1),"*",sep="") for i in range(2,n): print(" "*(n-i),"*"," "*((i-1)*2-1),"..

[🥉4 / 백준 10101 / 파이썬] 삼각형 외우기

10101번: 삼각형 외우기 문제의 설명에 따라 Equilateral, Isosceles, Scalene, Error 중 하나를 출력한다. www.acmicpc.net 문제 창영이는 삼각형의 종류를 잘 구분하지 못한다. 따라서 프로그램을 이용해 이를 외우려고 한다. 삼각형의 세 각을 입력받은 다음, 세 각의 크기가 모두 60이면, Equilateral 세 각의 합이 180이고, 두 각이 같은 경우에는 Isosceles 세 각의 합이 180이고, 같은 각이 없는 경우에는 Scalene 세 각의 합이 180이 아닌 경우에는 Error 를 출력하는 프로그램을 작성하시오. 입력 총 3개의 줄에 걸쳐 삼각형의 각의 크기가 주어진다. 모든 정수는 0보다 크고, 180보다 작다. 출력 문제의 설명에 따라 Equila..

[🥉3 / 백준 10833 / 파이썬] 사과

10833번: 사과 경상북도 특산품인 사과를 학생들에게 나눠주기 위해 여러 학교에 사과를 배정하였다. 배정된 사과 개수는 학교마다 다를 수 있고, 학생 수도 학교마다 다를 수 있다. 각 학교에서는 배정된 사 www.acmicpc.net 문제 경상북도 특산품인 사과를 학생들에게 나눠주기 위해 여러 학교에 사과를 배정하였다. 배정된 사과 개수는 학교마다 다를 수 있고, 학생 수도 학교마다 다를 수 있다. 각 학교에서는 배정된 사과를 모든 학생들에게 똑같이 나눠주되, 남는 사과의 개수를 최소로 하려고 한다. (서로 다른 학교에 속한 학생이 받는 사과 개수는 다를 수 있다.) 예를 들어, 5개 학교의 학생 수와 배정된 사과 수가 다음과 같다고 하자. A 학교에서는 모든 학생에게 사과를 두 개씩 나눠주고 4개의 ..

[🥉3 / 백준 10991 / 파이썬] 별 찍기 - 16

10991번: 별 찍기 - 16 예제를 보고 규칙을 유추한 뒤에 별을 찍어 보세요. www.acmicpc.net 문제 예제를 보고 규칙을 유추한 뒤에 별을 찍어 보세요. 입력 첫째 줄에 N(1 ≤ N ≤ 100)이 주어진다. 출력 첫째 줄부터 N번째 줄까지 차례대로 별을 출력한다. 예제 입력 1 1 예제 출력 1 * 예제 입력 2 2 예제 출력 2 * * * 예제 입력 3 3 예제 출력 3 * * * * * * 예제 입력 4 4 예제 출력 4 * * * * * * * * * * 풀이 반복문을 이용해 별을 규칙적으로 출력하는 문제이다. n = int(input()) for i in range(n): print(" "*(n-i-1),"*"," *"*i,sep="")

[🥉3 / 백준 2522 / 파이썬] 별 찍기 - 12

2522번: 별 찍기 - 12 첫째 줄부터 2×N-1번째 줄까지 차례대로 별을 출력한다. www.acmicpc.net 문제 예제를 보고 규칙을 유추한 뒤에 별을 찍어 보세요. 입력 첫째 줄에 N(1 ≤ N ≤ 100)이 주어진다. 출력 첫째 줄부터 2×N-1번째 줄까지 차례대로 별을 출력한다. 예제 입력 3 예제 출력 * ** *** ** * 풀이 for문을 이용하여 공백과 별을 적절히 출력하면 된다. for문 하나로 끝내기 위해 절댓값을 반환해주는 함수인 abs를 사용하였다. 익숙치 않다면 for문 두 개로 문제를 해결해도 상관은 없다. n = int(input()) for i in range(n-1,-n,-1): print(" "*abs(i),"*"*(n-abs(i)),sep="")

[🥉3 / 백준 2506 / 파이썬] 점수계산

2506번: 점수계산 OX 문제는 맞거나 틀린 두 경우의 답을 가지는 문제를 말한다. 여러 개의 OX 문제로 만들어진 시험에서 연속적으로 답을 맞히는 경우에는 가산점을 주기 위해서 다음과 같이 점수 계산을 하기로 www.acmicpc.net 문제 OX 문제는 맞거나 틀린 두 경우의 답을 가지는 문제를 말한다. 여러 개의 OX 문제로 만들어진 시험에서 연속적으로 답을 맞히는 경우에는 가산점을 주기 위해서 다음과 같이 점수 계산을 하기로 하였다. 1번 문제가 맞는 경우에는 1점으로 계산한다. 앞의 문제에 대해서는 답을 틀리다가 답이 맞는 처음 문제는 1점으로 계산한다. 또한, 연속으로 문제의 답이 맞는 경우에서 두 번째 문제는 2점, 세 번째 문제는 3점, ..., K번째 문제는 K점으로 계산한다. 틀린 문..

[🥉2 / 백준 1373 / 파이썬] 2진수 8진수

1373번: 2진수 8진수 첫째 줄에 2진수가 주어진다. 주어지는 수의 길이는 1,000,000을 넘지 않는다. www.acmicpc.net 문제 2진수가 주어졌을 때, 8진수로 변환하는 프로그램을 작성하시오. 입력 첫째 줄에 2진수가 주어진다. 주어지는 수의 길이는 1,000,000을 넘지 않는다. 출력 첫째 줄에 주어진 수를 8진수로 변환하여 출력한다. 예제 입력 11001100 예제 출력 314 풀이 2진수를 10진수로 변환한 뒤, 다시 8진수로 출력하는 문제이다. 파이썬에서는 int 로 문자열을 10진수로 변환할 수 있다. 단, 문자열이 10진수가 아닌 다른 n진수로 이루어졌을 경우, 인수에 n을 추가하면 된다. 즉, int(string, n) 을 한다면 n진수로 이루어진 string을 10진수로..

[🥉2 / 백준 5597 / 파이썬] 과제 안 내신 분..?

5597번: 과제 안 내신 분..? X대학 M교수님은 프로그래밍 수업을 맡고 있다. 교실엔 학생이 30명이 있는데, 학생 명부엔 각 학생별로 1번부터 30번까지 출석번호가 붙어 있다. 교수님이 내준 특별과제를 28명이 제출했는데, www.acmicpc.net 문제 X대학 M교수님은 프로그래밍 수업을 맡고 있다. 교실엔 학생이 30명이 있는데, 학생 명부엔 각 학생별로 1번부터 30번까지 출석번호가 붙어 있다. 교수님이 내준 특별과제를 28명이 제출했는데, 그 중에서 제출 안 한 학생 2명의 출석번호를 구하는 프로그램을 작성하시오. 입력 입력은 총 28줄로 각 제출자(학생)의 출석번호 n(1 ≤ n ≤ 30)가 한 줄에 하나씩 주어진다. 출석번호에 중복은 없다. 출력 출력은 2줄이다. 1번째 줄엔 제출하지..

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