구현 165

[🥉3 / 백준 9295 / 파이썬] 주사위

9295번: 주사위 각 테스트 케이스마다 "Case x: "를 출력한 다음, 주사위를 두 번 던져 나온 두 수의 합을 출력한다. 테스트 케이스 번호(x)는 1부터 시작한다. www.acmicpc.net 문제 오늘은 갑자기 주사위를 던지고 싶다. 그런데 코딩도 하고 싶다. 그럼 같이할까? 입력 첫째 줄에 테스트 케이스의 개수 T가 주어진다. 각 테스트 케이스는 한 줄로 이루어져 있으며, 주사위를 두 번 던져 나온 두 수를 입력한다. 출력 각 테스트 케이스마다 "Case x: "를 출력한 다음, 주사위를 두 번 던져 나온 두 수의 합을 출력한다. 테스트 케이스 번호(x)는 1부터 시작한다. 예제 입력 5 1 2 1 3 3 5 2 6 3 4 예제 출력 Case 1: 3 Case 2: 4 Case 3: 8 Ca..

[🥈4 / 백준 10157 / 파이썬] 자리배정

10157번: 자리배정 첫 줄에는 공연장의 격자 크기를 나타내는 정수 C와 R이 하나의 공백을 사이에 두고 차례대로 주어진다. 두 값의 범위는 5 ≤ C, R ≤ 1,000이다. 그 다음 줄에는 어떤 관객의 대기번호 K가 주어진다. www.acmicpc.net 문제 어떤 공연장에는 가로로 C개, 세로로 R개의 좌석이 C×R격자형으로 배치되어 있다. 각 좌석의 번호는 해당 격자의 좌표 (x,y)로 표시된다. 예를 들어보자. 아래 그림은 가로 7개, 세로 6개 좌석으로 구성된 7×6격자형 좌석배치를 보여주고 있다. 그림에서 각 단위 사각형은 개별 좌석을 나타내며, 그 안에 표시된 값 (x,y)는 해당 좌석의 번호를 나타낸다. 가장 왼쪽 아래의 좌석번호는 (1,1)이며, 가장 오른쪽 위 좌석의 번호는 (7,6..

[🥈4 / 백준 2776 / 파이썬] 암기왕

2776번: 암기왕 연종이는 엄청난 기억력을 가지고 있다. 그래서 하루 동안 본 정수들을 모두 기억 할 수 있다. 하지만 이를 믿을 수 없는 동규는 그의 기억력을 시험해 보기로 한다. 동규는 연종을 따라 다니며, www.acmicpc.net 문제 연종이는 엄청난 기억력을 가지고 있다. 그래서 하루 동안 본 정수들을 모두 기억 할 수 있다. 하지만 이를 믿을 수 없는 동규는 그의 기억력을 시험해 보기로 한다. 동규는 연종을 따라 다니며, 연종이 하루 동안 본 정수들을 모두 ‘수첩1’에 적어 놓았다. 그것을 바탕으로 그가 진짜 암기왕인지 알아보기 위해, 동규는 연종에게 M개의 질문을 던졌다. 질문의 내용은 “X라는 정수를 오늘 본 적이 있는가?” 이다. 연종은 막힘없이 모두 대답을 했고, 동규는 연종이 봤다..

[🥈4 / 백준 2491 / 파이썬] 수열

2491번: 수열 0에서부터 9까지의 숫자로 이루어진 N개의 숫자가 나열된 수열이 있다. 그 수열 안에서 연속해서 커지거나(같은 것 포함), 혹은 연속해서 작아지는(같은 것 포함) 수열 중 가장 길이가 긴 것을 찾 www.acmicpc.net 문제 0에서부터 9까지의 숫자로 이루어진 N개의 숫자가 나열된 수열이 있다. 그 수열 안에서 연속해서 커지거나(같은 것 포함), 혹은 연속해서 작아지는(같은 것 포함) 수열 중 가장 길이가 긴 것을 찾아내어 그 길이를 출력하는 프로그램을 작성하라. 예를 들어 수열 1, 2, 2, 4, 4, 5, 7, 7, 2 의 경우에는 1 ≤ 2 ≤ 2 ≤ 4 ≤ 4 ≤ 5 ≤ 7 ≤ 7 이 가장 긴 구간이 되므로 그 길이 8을 출력한다. 수열 4, 1, 3, 3, 2, 2, 9..

[🥉2 / 백준 13300 / 파이썬] 방 배정

13300번: 방 배정 표준 입력으로 다음 정보가 주어진다. 첫 번째 줄에는 수학여행에 참가하는 학생 수를 나타내는 정수 N(1 ≤ N ≤ 1,000)과 한 방에 배정할 수 있는 최대 인원 수 K(1 < K ≤ 1,000)가 공백으로 분리되어 www.acmicpc.net 문제 정보 초등학교에서는 단체로 2박 3일 수학여행을 가기로 했다. 여러 학년이 같은 장소로 수학여행을 가려고 하는데 1학년부터 6학년까지 학생들이 묵을 방을 배정해야 한다. 남학생은 남학생끼리, 여학생은 여학생끼리 방을 배정해야 한다. 또한 한 방에는 같은 학년의 학생들을 배정해야 한다. 물론 한 방에 한 명만 배정하는 것도 가능하다. 한 방에 배정할 수 있는 최대 인원 수 K가 주어졌을 때, 조건에 맞게 모든 학생을 배정하기 위해 필..

[🥈4 / 백준 1213 / 파이썬] 팰린드롬 만들기

1213번: 팰린드롬 만들기첫째 줄에 문제의 정답을 출력한다. 만약 불가능할 때는 "I'm Sorry Hansoo"를 출력한다. 정답이 여러 개일 경우에는 사전순으로 앞서는 것을 출력한다.www.acmicpc.net 문제임한수와 임문빈은 서로 사랑하는 사이이다.임한수는 세상에서 팰린드롬인 문자열을 너무 좋아하기 때문에, 둘의 백일을 기념해서 임문빈은 팰린드롬을 선물해주려고 한다.임문빈은 임한수의 영어 이름으로 팰린드롬을 만들려고 하는데, 임한수의 영어 이름의 알파벳 순서를 적절히 바꿔서 팰린드롬을 만들려고 한다.임문빈을 도와 임한수의 영어 이름을 팰린드롬으로 바꾸는 프로그램을 작성하시오.입력첫째 줄에 임한수의 영어 이름이 있다. 알파벳 대문자로만 된 최대 50글자이다.출력첫째 줄에 문제의 정답을 출력한다..

[🥉1 / 백준 1652 / 파이썬] 누울 자리를 찾아라

1652번: 누울 자리를 찾아라 첫째 줄에 방의 크기 N이 주어진다. N은 1이상 100이하의 정수이다. 그 다음 N줄에 걸쳐 N개의 문자가 들어오는데 '.'은 아무것도 없는 곳을 의미하고, 'X'는 짐이 있는 곳을 의미한다. www.acmicpc.net 문제 일 년 동안 세계일주를 하던 영식이는 여행을 하다 너무 피곤해서 근처에 있는 코레스코 콘도에서 하룻밤 잠을 자기로 하고 방을 잡았다. 코레스코 콘도에 있는 방은 NxN의 정사각형모양으로 생겼다. 방 안에는 옮길 수 없는 짐들이 이것저것 많이 있어서 영식이의 누울 자리를 차지하고 있었다. 영식이는 이 열악한 환경에서 누울 수 있는 자리를 찾아야 한다. 영식이가 누울 수 있는 자리에는 조건이 있다. 똑바로 연속해서 2칸 이상의 빈 칸이 존재하면 그 곳..

[🥉2 / 백준 1568 / 파이썬] 새

1568번: 새 N마리의 새가 나무에 앉아있고, 자연수를 배우기 원한다. 새들은 1부터 모든 자연수를 오름차순으로 노래한다. 어떤 숫자 K를 노래할 때, K마리의 새가 나무에서 하늘을 향해 날아간다. 만약, 현 www.acmicpc.net 문제 N마리의 새가 나무에 앉아있고, 자연수를 배우기 원한다. 새들은 1부터 모든 자연수를 오름차순으로 노래한다. 어떤 숫자 K를 노래할 때, K마리의 새가 나무에서 하늘을 향해 날아간다. 만약, 현재 나무에 앉아있는 새의 수가 지금 불러야 하는 수 보다 작을 때는, 1부터 게임을 다시 시작한다. 나무에 앉아 있는 새의 수 N이 주어질 때, 하나의 수를 노래하는데 1초가 걸린다고 하면, 모든 새가 날아가기까지 총 몇 초가 걸리는지 출력하는 프로그램을 작성하시오. 입력 ..

[🥇5 / 백준 14719 / 파이썬] 빗물

14719번: 빗물 첫 번째 줄에는 2차원 세계의 세로 길이 H과 2차원 세계의 가로 길이 W가 주어진다. (1 ≤ H, W ≤ 500) 두 번째 줄에는 블록이 쌓인 높이를 의미하는 0이상 H이하의 정수가 2차원 세계의 맨 왼쪽 위치 www.acmicpc.net 문제 2차원 세계에 블록이 쌓여있다. 비가 오면 블록 사이에 빗물이 고인다. 비는 충분히 많이 온다. 고이는 빗물의 총량은 얼마일까? 입력 첫 번째 줄에는 2차원 세계의 세로 길이 H과 2차원 세계의 가로 길이 W가 주어진다. (1 ≤ H, W ≤ 500) 두 번째 줄에는 블록이 쌓인 높이를 의미하는 0이상 H이하의 정수가 2차원 세계의 맨 왼쪽 위치부터 차례대로 W개 주어진다. 따라서 블록 내부의 빈 공간이 생길 수 없다. 또 2차원 세계의 바..

[🥉2 / 백준 5576 / 파이썬] 콘테스트

5576번: 콘테스트 최근 온라인에서의 프로그래밍 콘테스트가 열렸다. W 대학과 K 대학의 컴퓨터 클럽은 이전부터 라이벌 관계에있어,이 콘테스트를 이용하여 양자의 우열을 정하자라는 것이되었다. 이번이 두 대 www.acmicpc.net 문제 최근 온라인에서의 프로그래밍 콘테스트가 열렸다. W 대학과 K 대학의 컴퓨터 클럽은 이전부터 라이벌 관계에있어,이 콘테스트를 이용하여 양자의 우열을 정하자라는 것이되었다. 이번이 두 대학에서 모두 10 명씩이 콘테스트에 참여했다. 긴 논의 끝에 참가한 10 명 중 득점이 높은 사람에서 3 명의 점수를 합산하여 대학의 득점으로하기로 했다. W 대학 및 K 대학 참가자의 점수 데이터가 주어진다. 이때, 각각의 대학의 점수를 계산하는 프로그램을 작성하라. 입력 입력은 20..

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